Sobre Mí

Soy María Rodríguez González, maestra de Educación Primaria con mención en Pedagogía Terapéutica y una firme vocación por la enseñanza inclusiva y creativa. Desde 2021, he trabajado como docente de apoyo escolar en distintas etapas (Primaria, ESO y Bachillerato), combinando la enseñanza de Lengua Castellana con atención personalizada al alumnado y gestión educativa. Cuento con formación especializada en Evaluación e Investigación Educativa, Tecnología Educativa, Didáctica de la Lengua y la Literatura, y cursos en aprendizaje cooperativo, modificación de conducta y prevención del acoso escolar. Mi enfoque se basa en la empatía, la comprensión y la innovación, con el objetivo de crear recursos que motiven y apoyen el aprendizaje real. Actualmente desarrollos materiales educativos gratuitos y escribo en un blog donde comparto experiencias, consejos y herramientas para docentes y familias. Creo firmemente que educar es acompañar, inspirar y transformar.

Formación destacada (Grado, Másters, Cursos).

Grado en Educación Primaria
Universidad de Málaga (2018 – 2022).
Mención en Pedagogía Terapéutica.
Máster en Evaluación e Investigación en Organizaciones y Contextos de 
Aprendizaje
Universidad de Cádiz (2022 – 2023) .
Máster en Tecnología Educativa
Universidad Internacional de Andalucía (2023 – 2024).
Máster en Didáctica de la Lengua y la Literatura
Universidad de Jaén (2024 – 2025).
 
Formación Complementaria 
 
Curso de Aprendizaje Cooperativo
Universidad de Nebrija – 150 horas (2023).
Curso de Acoso Escolar
Universidad Católica de Murcia – 150 horas (2023).
Curso de Modificación de la Conducta
Universidad de Nebrija – 125 horas (2024).

Tu enfoque como docente (inclusión, empatía, creatividad…).

Como maestra, creo firmemente en una educación inclusiva, empática y creativa, donde cada alumno se sienta valorado, comprendido y acompañado en su proceso de aprendizaje. Mi vocación va más allá de enseñar contenidos: busco despertar la curiosidad, fortalecer la autoestima y adaptar la enseñanza a las necesidades de cada estudiante.
Aplico estrategias basadas en la pedagogía terapéutica, el trabajo cooperativo y la educación emocional, promoviendo un entorno seguro y positivo donde aprender se convierta en una experiencia significativa. Me inspiro en la idea de que todos los niños pueden aprender, pero no todos de la misma forma ni al mismo ritmo.
Además, apuesto por integrar la tecnología educativa de forma útil y responsable, ofreciendo recursos accesibles, motivadores y conectados con el mundo real. La empatía, la escucha activa y la creatividad son los pilares de mi forma de enseñar.

“La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo.” – Paulo Freire

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